專訪拜仁青訓(xùn)主管：伊爾迪茲離隊的秘密 拜仁希望培養(yǎng)怎樣的人才
拜仁青訓(xùn)-卡爾-伊爾迪茲-穆夏拉
深度對話拜仁慕尼黑青訓(xùn)主管約亨?紹爾
對于拜仁慕尼黑這樣的俱樂部而言，培養(yǎng)一名球員遠(yuǎn)不只是練就技術(shù)出眾的球技。在拜仁青訓(xùn)營，人才培養(yǎng)體系涵蓋球技打磨、身體發(fā)育、人格塑造、文化教育，而最重要的內(nèi)核，是建立球員對俱樂部的身份認(rèn)同與情感歸屬。
與拜仁青訓(xùn)主管約亨?紹爾展開深度對話，詳解俱樂部的青訓(xùn)模式、比賽風(fēng)格與建隊哲學(xué)，看倫納特?卡爾、帕夫洛維奇、斯塔尼希奇等新星如何一步步成長，最終升入競爭激烈的拜仁一線隊。
和一線隊一脈相承，統(tǒng)治力足球、控球打法、清晰的位置職責(zé)與必勝信念，是拜仁青訓(xùn)哲學(xué)的核心。但青訓(xùn)營同時強調(diào)，年輕球員必須真正理解“拜仁大家庭”的分量。在這場分三部分的專訪中，紹爾拆解了拜仁青訓(xùn)模式背后的思考邏輯、年輕球員的選拔標(biāo)準(zhǔn)，以及青訓(xùn)體系與一線隊的深度協(xié)作機制。
少年邊鋒卡爾的爆發(fā)，是拜仁青訓(xùn)營近年最亮眼的成果；但也有凱南?伊爾迪茲這樣的案例——他離開青訓(xùn)營加盟尤文圖斯，如今身價已達(dá)約1億歐元。拜仁青訓(xùn)主管坦言，人才流失與人才涌現(xiàn)，本就是青訓(xùn)工作的一體兩面。
多年來，拜仁培養(yǎng)出眾多“一生一隊”的標(biāo)志性球員，拉姆與托馬斯?穆勒無疑是近年來最具代表性的人物。施魏因施泰格雖在職業(yè)生涯末期加盟曼聯(lián)，但在很多人看來，那更像是生涯尾聲的全新體驗，而非真正的職業(yè)轉(zhuǎn)會。拜仁青訓(xùn)始終致力于在年輕球員身上塑造同樣的精神內(nèi)核，而去年夏天離隊的穆勒，正是這種俱樂部精神的最新傳承者。
問：拜仁的足球理念究竟是什么？每一名球員都必須遵循的核心原則有哪些？
約亨?紹爾：想成為職業(yè)球員，你必須具備頂級聯(lián)賽所需的技術(shù)與身體能力，這是所有優(yōu)秀青訓(xùn)營的共性。
但想要站上金字塔尖，球員的人格特質(zhì)同樣重要。年輕人不能只盯著足球，學(xué)業(yè)與綜合學(xué)習(xí)同樣會幫助他們理解足球，更重要的是，能塑造他們的人格與品性。
所以我們試圖將這三大維度結(jié)合起來。而在拜仁，凌駕于一切之上的是“Mia san Mia(我們就是我們）”的精神。每個人對這句話都有自己的理解，但在拜仁，它關(guān)乎身份認(rèn)同，關(guān)乎與俱樂部的情感聯(lián)結(jié)。
我們努力讓球員理解“Mia san Mia”的內(nèi)涵，理解拜仁大家庭的意義，以及拜仁慕尼黑和其他俱樂部的不同之處。最終，對俱樂部的歸屬感與奉獻(xiàn)精神，才是一名球員真正成長為“自己仁”的核心。
問：這種對拜仁的身份認(rèn)同感，究竟有多重要？
約亨?紹爾：至關(guān)重要。建立球員對俱樂部的歸屬感與奉獻(xiàn)精神，其重要性再怎么強調(diào)都不為過。我們希望球員明白，拜仁大家庭意味著什么，作為拜仁球員，要成為這個家庭的一員需要付出什么。
和球員所需的其他所有技能相比，我們格外看重這一點?？纯词┪阂蚴┨└?、拉姆這樣的球員，他們早已和“Mia san Mia”的精神深度綁定，從沒想過要轉(zhuǎn)會離開。
托馬斯?穆勒也是如此。他現(xiàn)在在美國大聯(lián)盟開啟了新篇章，但我相信，他永遠(yuǎn)不會在歐洲范圍內(nèi)轉(zhuǎn)會其他球隊。這種對拜仁的赤誠，正是我們努力在每一代球員身上培養(yǎng)的品質(zhì)。
問：拜仁青訓(xùn)營的比賽理念，和一線隊的契合度有多高？
約亨?紹爾：可以說既是也不是。我們必須確保把拜仁的核心原則刻進(jìn)每一名年輕球員的DNA里，但這不代表一線隊一換帥，我們就跟著修改青訓(xùn)大綱。
拜仁慕尼黑的建隊原則，是過去30到35年一以貫之的：我們要踢統(tǒng)治力足球，要掌控球權(quán)，要作為整體作戰(zhàn)，同時每個位置都有非常清晰的職責(zé)定義。
范加爾時代以來，我們始終堅持邊鋒+中鋒的陣型架構(gòu)：現(xiàn)在的中鋒是哈里?凱恩，在他之前是萊萬多夫斯基、馬里奧?戈麥斯、盧卡?托尼等等。無論主帥如何更迭，每個位置的核心要求都是相似的。
當(dāng)然，孔帕尼的戰(zhàn)術(shù)細(xì)節(jié)，和范加爾、弗里克時期會有不同。但我們必須保證：當(dāng)青訓(xùn)球員升入一線隊時，他已經(jīng)熟悉球隊的基本運轉(zhuǎn)邏輯，清楚自己位置上的職責(zé)要求。
問：你們選拔年輕球員時，最看重哪些特質(zhì)？
約亨?紹爾：想在10、11、12歲就判斷一名球員最終能否踢出來，實在太難了。青少年球員的身體發(fā)育、技術(shù)成長都充滿了變數(shù)。
我們尋找的，是那些具備基礎(chǔ)潛質(zhì)的孩子，讓我們相信，只要好好培養(yǎng)，他們就能達(dá)到職業(yè)足球的最高水平。
我們想要真正熱愛足球、愿意為足球付出的孩子。如果一個年輕球員只把足球當(dāng)成“成為職業(yè)球員的手段”，那大概不是我們想要的。
我們希望球員把足球當(dāng)成一項運動，享受它，同時也為之付出努力。他們還要理解足球的本質(zhì)：進(jìn)球是目標(biāo)，而只有團(tuán)隊協(xié)作才能進(jìn)球。
有的11歲孩子個人能力極其突出，但如果他不明白足球是團(tuán)隊運動，那他很難在拜仁慕尼黑取得成功。
問：你們?nèi)绾纹胶狻澳霉谲姟焙汀芭囵B(yǎng)球員”這兩個目標(biāo)？
約亨?紹爾：兩者都很重要。如果說青訓(xùn)只看個人成長、贏球是一線隊的事，那肯定不對。
拜仁慕尼黑的一切，都圍繞著贏比賽、拿冠軍。如果不在青年階段就教會球員如何贏球、如何應(yīng)對贏球的壓力，那他們升入一線隊后就扛不住壓力。
所以這是一種平衡。但我們的核心目標(biāo)，是讓球員變得更強。球員越來越強，自然就會帶來勝利與冠軍。
青訓(xùn)教練的重心，是讓每一名球員都得到提升。球員能力提升了，奪冠贏球就是水到渠成的結(jié)果。
拜仁青訓(xùn)墻
問：卡爾、帕夫洛維奇、斯塔尼希奇這些球員，憑借什么達(dá)到了一線隊的標(biāo)準(zhǔn)？
約亨?紹爾：沒有哪單一特質(zhì)能讓一名球員成為拜仁一線隊的一員。這三個人的成長路徑截然不同。
卡爾去年夏天就進(jìn)入了一線隊，沒人預(yù)料到他能產(chǎn)生這么大的影響力。當(dāng)時因為隊內(nèi)傷病潮，他被臨時推上賽場，然后抓住了機會。這既關(guān)乎實力，也關(guān)乎天時地利人和，還有心理素質(zhì)，他職業(yè)生涯頭兩三場比賽里，完全看不出緊張的痕跡。
斯塔尼希奇的路徑完全不同。當(dāng)初我們踢德丙的時候，他甚至都不是二隊的主力。但他非常有耐心，堅信自己能在拜仁立足，靜靜等待機會，然后一舉把握住。后來他很聰明的選擇了去勒沃庫森鍛煉，他充滿智慧。
這三個人的共同點，是都有一種“一定要成為拜仁球員”的執(zhí)念。他們不是只想隨便找個地方踢職業(yè)足球，他們最大的夢想，就是在拜仁慕尼黑成為職業(yè)球員。
這份信念、努力、自律與赤誠，正是他們在這里取得成功的關(guān)鍵。
問：你們和孔帕尼以及一線隊團(tuán)隊的合作有多緊密？
約亨?紹爾：溝通非常密切。我們體育部門的同事對每位球員的情況都了如指掌，我們也會定期和一線隊教練組開會。
大家會討論每名球員的成長情況。一線隊教練組的可貴之處在于，他們非常樂于看到年輕球員成長。只要有機會讓年輕人參與合練，他們一定會安排。
幾乎每個青訓(xùn)球員都有在一線隊展示自己的機會，接下來就看球員能不能留下印象、展現(xiàn)實力、打動教練。
我們清楚一線隊的陣容規(guī)劃，也知道哪些位置有人員需求。雙方的合作非常順暢：我們輸送值得和一線隊合練的苗子，一線隊教練也愿意考察他們。
這是一個持續(xù)的過程。有的球員第一次和一線隊合練時會很緊張，而像倫納特?卡爾這樣的球員，立刻就能展現(xiàn)自己的水平。總體來說，青訓(xùn)部門和一線隊之間的溝通與協(xié)作非常順暢。
問：拜仁也有過球員離隊后在別處成為球星的情況。看到伊爾迪茲在尤文圖斯取得成功，你是什么反應(yīng)？
約亨?紹爾：我在足球圈快30年了，我知道人才培養(yǎng)里總有很多難以處理的情況。
看到伊爾迪茲這樣的球員在尤文踢出來，身價接近1億歐元，你有時候也會問自己：“怎么會這樣？”
但說實話，這種情況是無法完全避免的。
當(dāng)時那個年齡段，我們的人才儲備實在太充裕了。2005年齡段，我們有五六個頂尖天才：阿里永?伊布拉希莫維奇、保羅?萬納、從雷恩引進(jìn)的馬蒂斯?特爾，還有他。他們年齡相仿、位置相近、水平也不相上下。如果當(dāng)時不花2000萬+850萬引進(jìn)特爾，或許我們也不放走伊爾迪茲。
問：那為什么拜仁不能給伊爾迪茲他想要的成長路徑呢？
約亨?紹爾：當(dāng)時納格爾斯曼跟我們說：“我不可能把四個17歲、位置相近的球員都塞進(jìn)一線隊，這根本不現(xiàn)實，我們必須做選擇?！?/span>
內(nèi)部評估下來，我們覺得萬納和小伊布拉希莫維奇當(dāng)時比伊爾迪茲領(lǐng)先大概10%的水平，應(yīng)該優(yōu)先得到機會。
然后尤文圖斯向伊爾迪茲發(fā)出了邀請，他們承諾他可以進(jìn)入一線隊訓(xùn)練，同時代表二隊比賽。這樣的機會我們已經(jīng)給了另外兩名球員，沒法再給他了。
從他個人角度來說，我覺得轉(zhuǎn)會是正確的決定，在當(dāng)時是最優(yōu)解?；蛟S再過12個月，結(jié)果會不一樣，但人生沒有如果。
這種事在足球圈太常見了。而且恰恰是你青訓(xùn)做得好的時候，才會出現(xiàn)這種情況，每個年齡段都有五六個出類拔萃的球員，自然就面臨選擇。
你問問切爾西穆夏拉的事就知道了。當(dāng)年他們覺得16歲的穆夏拉還不夠好，我們才得到了他。
再看安杰洛?施蒂勒、伊爾迪茲、馬利克?蒂爾曼、齊爾克澤、克里斯?理查茲……這些球員的離開，大多都是因為同位置優(yōu)秀人才太多，我們不得不做出取舍。
作為青訓(xùn)主管，我總告訴自己：這恰恰說明我們青訓(xùn)工作做得好。這么想的話，再想到這些球員和他們的選擇，我也就釋然了。
問：要告訴一名年輕球員，他可能沒法進(jìn)入拜仁一線隊，這件事有多難？
約亨?紹爾：球員之間不能簡單對比，每個人的職業(yè)生涯路徑也都不一樣。每個情況都不同，你必須針對每名球員的具體情況來溝通、做決定。
五年前，我們基本只有兩個選擇：留隊沖一線隊，或者直接放走。沒有別的折中方案。
現(xiàn)在，依托我們的“紅金合作網(wǎng)絡(luò)”以及合作俱樂部生態(tài)，我們可以為球員提供不同的成長路徑。
有些路徑甚至最終還能繞回拜仁。斯坦尼西奇就是例子：他經(jīng)歷了租借，現(xiàn)在回到了一線隊陣容里。
如果你能開誠布公地和球員溝通，給他提供不同的發(fā)展路徑，他也更容易做出最適合自己的選擇：先踢上職業(yè)足球，或許兩三年后再回到拜仁。
問：赫內(nèi)斯呼吁拜仁給青訓(xùn)球員更多機會。這對你來說意味著什么？
約亨?紹爾：這對球員來說是莫大的鼓舞。如果連赫內(nèi)斯這樣的人物都相信我們青訓(xùn)有人才，球員們自然會更有信心，相信自己能踢出來。
這對青訓(xùn)營的教練們也是一種激勵，讓他們覺得俱樂部高層認(rèn)可自己的工作。
每次有青訓(xùn)球員獲得一線隊合練機會并且成功留隊，比如卡爾，一線隊管理層和教練組就會更信任我們的青訓(xùn)質(zhì)量，也更愿意內(nèi)部挖潛。
你不必總花大價錢去買球員。
孔帕尼在這當(dāng)中也起到了關(guān)鍵作用。他是少有的、有魄力啟用年輕球員的主帥。
這也是他球員生涯刻在骨子里的特質(zhì)：他在安德萊赫特成長時，那家俱樂部的青訓(xùn)體系就一直重視提拔年輕人；后來他執(zhí)教安德萊赫特，也堅持了同樣的理念。
問：球員的職業(yè)生涯到什么階段，經(jīng)紀(jì)人會開始介入？
約亨?紹爾：很遺憾，經(jīng)紀(jì)人介入的年齡越來越早了。以前大概16、17歲的球員才會有經(jīng)紀(jì)人，現(xiàn)在12、13歲的孩子里，沒經(jīng)紀(jì)人或者顧問的已經(jīng)沒幾個了。
有時候顧問或者經(jīng)理人就是球員的父母，這可能是最糟的情況：因為父母很難保持客觀，溝通也不夠?qū)I(yè)，很費力不討好。
當(dāng)然也分經(jīng)紀(jì)人：有的只負(fù)責(zé)合同事務(wù)，有的則真正懂足球、懂職業(yè)規(guī)劃。
像卡爾這種級別的球員，他的經(jīng)紀(jì)人是巴拉克，曾經(jīng)的頂級球星。和他討論球員的職業(yè)規(guī)劃，自然會更早引入經(jīng)紀(jì)人的角色。
可以說，16歲開始職業(yè)生涯的球員里，99%都有經(jīng)紀(jì)人，或者至少父母會深度參與培養(yǎng)規(guī)劃和下一步選擇。
問：卡爾當(dāng)時的具體情況是怎樣的？
約亨?紹爾：去年三月，我和巴拉克一起看了一場U17的比賽，當(dāng)時我們還在討論他的下一步：計劃讓他升入U19，或許租借去比第四級別聯(lián)賽水平更高的球隊鍛煉——因為我們覺得當(dāng)時的比賽強度對他來說不夠。
那次討論非常有建設(shè)性。但僅僅三四周之后，我們就在討論把他提拔進(jìn)一線隊了！
就連巴拉克也沒想到，我們剛討論完把他租去德丙球隊，六周之后他就成了一線隊的一員。
這就是足球，變化永遠(yuǎn)比計劃快。這是一個持續(xù)演進(jìn)的過程。
