塞蒂恩：我曾當(dāng)面跟梅西說，我人生中有14年就為等著看你踢球
10月9日訊 近日，前巴薩主帥塞蒂恩在播客節(jié)目《Quien Marca Gana》中接受了專訪，他回顧了自己的教練生涯，重點(diǎn)談及2020年在巴薩短暫執(zhí)教的經(jīng)歷。
想先聊聊你在巴薩執(zhí)教的這段經(jīng)歷，當(dāng)年在巴薩，你和梅西之間有什么樣的交流
在巴薩執(zhí)教期間，我曾當(dāng)面跟梅西說：“我人生中有14年，都在等著巴薩的比賽，只為看你踢球。” 我一直十分欣賞梅西，也非常推崇巴薩的足球風(fēng)格。巴薩的足球理念，是我自己足球思路的重要參考，所以當(dāng)?shù)玫綀?zhí)教諾坎普球隊(duì)的機(jī)會時(shí)，我感覺像是夢想成真。
執(zhí)教巴薩對我來說，是一件非常了不起的事。我過往的執(zhí)教風(fēng)格就是傳控進(jìn)攻足球，這套打法正是受到巴薩成功模式的啟發(fā)。但真正接手之后，這段經(jīng)歷遠(yuǎn)比我想象的艱難。
很多人都記得，你在巴薩的執(zhí)教過程并不順利，你如何評價(jià)那段時(shí)期的自己
巴薩執(zhí)教的這段時(shí)光，是我職業(yè)生涯最艱難的階段之一。在巴薩，我沒辦法展現(xiàn)真實(shí)的自己，也沒辦法把之前工作中建立的人際、職業(yè)相處模式帶到更衣室?；乜串?dāng)年的照片，我甚至認(rèn)不出照片里的自己。
我之前在貝蒂斯執(zhí)教，雖然后期不少球迷希望我離開，但更衣室日常的相處氛圍很好。巴薩的日常完全不一樣，里面還有不少故事我不會對外講述。那次執(zhí)教只持續(xù)了八到九個(gè)月，還遇上新冠疫情，讓局面變得更加棘手。我沒能好好享受執(zhí)教這支球隊(duì)的機(jī)會。但我并不后悔接受巴薩的邀約，畢竟能夠執(zhí)教巴薩，是很難得的機(jī)會。
當(dāng)年你接到巴薩邀約之前，媒體很少提及那段經(jīng)歷，你原本的計(jì)劃是什么
在接到巴薩的邀約幾天前，我?guī)缀跻呀?jīng)敲定了一份埃及球隊(duì)的工作。當(dāng)時(shí)我剛解決自身的健康問題，賦閑在家，之前也因此推掉了幾份邀約。一名打算收購埃及俱樂部的商人找到我，開出非常豐厚的薪水。
我當(dāng)時(shí)已經(jīng)動心，安排教練團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備動身，甚至預(yù)定了包機(jī)，合同文本也已經(jīng)起草完成，只差正式簽約。我的計(jì)劃是去埃及執(zhí)教五個(gè)月，帶隊(duì)沖擊歐冠。但后續(xù)收購方在審計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)俱樂部存在問題，收購計(jì)劃直接終止。
那段時(shí)間我的顧問一直在勸我不要動身，告訴我存在執(zhí)教巴薩的可能性。我一開始根本不敢相信這件事。埃及項(xiàng)目泡湯三天后，我接到通知，讓我立刻飛往巴薩簽約。人生的際遇，就是這樣充滿變數(shù)。
很多教練去到豪門，都要花費(fèi)大量時(shí)間灌輸戰(zhàn)術(shù)。你去到巴薩之后，感受有什么不同
當(dāng)你簽約巴薩來到這里，這是唯一一個(gè)你幾乎什么都不用額外灌輸戰(zhàn)術(shù)理念的地方。巴薩球員常年就在這套傳控體系下訓(xùn)練，他們本身就理解這套打法。我不需要反復(fù)跟球員強(qiáng)調(diào)靠近持球點(diǎn)、減少盲目長傳、多一腳出球、吸引防守再轉(zhuǎn)移進(jìn)攻。在沒有這種足球傳統(tǒng)的俱樂部，教練要花費(fèi)大量時(shí)間打磨這些基礎(chǔ)內(nèi)容。
我還想起2018年11月，我?guī)ьI(lǐng)貝蒂斯在諾坎普4-3擊敗巴薩的比賽。這是我最重要的比賽之一，不是因?yàn)樵谥Z坎普贏球，而是我用自己學(xué)習(xí)到的足球方式，戰(zhàn)勝了這支啟發(fā)我足球理念的隊(duì)伍。比賽第2分鐘梅西有一次射門機(jī)會，最終偏出。如果那個(gè)球打進(jìn)，比分變成1-0，我們整套戰(zhàn)術(shù)部署大概率就會失效。
當(dāng)年國家德比，你的助教埃德?薩拉維亞在伯納烏引發(fā)了巨大爭議，這件事當(dāng)時(shí)對你的團(tuán)隊(duì)造成了哪些影響
當(dāng)時(shí)電視鏡頭拍到薩拉維亞對部分球員發(fā)表批評言論，這件事確實(shí)讓更衣室陷入麻煩。他當(dāng)時(shí)經(jīng)驗(yàn)不足，加上性格原因，做出一些舉動，沒有意識到會帶來這么嚴(yán)重的后果。這件事當(dāng)時(shí)很難處理，最后雖然得到解決，但很多影響一直留存下來。
我和薩拉維亞經(jīng)常會因?yàn)樽闱騿栴}爭論，我允許他表達(dá)自己的觀點(diǎn)，但到一定程度我會制止他。我也一直提醒他，未來他自己成為主教練之后，要學(xué)會接受很多自己并不認(rèn)同的事情，所有人都會遇到這種情況。外界所有光環(huán)都?xì)w于主教練，但埃德在日常工作中承擔(dān)核心工作。他從我身上學(xué)到很多東西，我同樣也從他身上學(xué)到不少。
執(zhí)教生涯里，你怎么看待球員身價(jià)和比賽閱讀能力之間的關(guān)系
我?guī)н^身價(jià)8000萬歐元的球員，但是看不懂足球。在巴薩期間，我曾經(jīng)和隊(duì)內(nèi)一名球員坐在一起，回看比賽片段，幫他提升戰(zhàn)術(shù)閱讀能力。我會先問他記不記得這次進(jìn)攻回合，當(dāng)時(shí)做出選擇的原因。球員描述完之后，我們再回看錄像，我會繼續(xù)問他，回看之后如何看待當(dāng)時(shí)的選擇，還有哪些其他處理方案。
這么做的目的，是讓球員明白微小的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)細(xì)節(jié)，就可以改變一次進(jìn)攻走向。有時(shí)候進(jìn)攻形成三打二優(yōu)勢，但一次停球處理失誤，對手兩名防守球員及時(shí)回防，局面瞬間變成四打三。球員身體姿態(tài)、第一下停球的朝向，就能決定這次進(jìn)攻能不能制造射門機(jī)會。引導(dǎo)球員主動思考，有這種理解能力的球員，在場上就能流暢執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)。這名巴薩球員我不會點(diǎn)名。
